MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER DI PESANTREN SAMUDERA PASAI MADANI ACEH BESAR

Nelliraharti Nelliraharti, Rivaldi Anwar Lubis

Abstract


Ekstrakurikuler merupakan bagian penting dari pendidikan yang tidak hanya menekankan pada aspek akademik, tetapi juga pada pengembangan minat, bakat, dan pembentukan karakter santri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen peserta didik dalam pengembangan ekstrakurikuler di Pesantren Samudera Pasai Madani Aceh Besar, mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan dilaksanakan dengan merumuskan visi-misi, menetapkan tujuan, dan memetakan minat serta bakat santri. Pelaksanaan kegiatan berlangsung secara terstruktur dengan pendampingan mentor yang kompeten, sedangkan evaluasi dilakukan melalui monitoring dan pelaporan rutin. Faktor pendukung mencakup komitmen pimpinan pesantren, ketersediaan sumber daya manusia, serta tingginya antusiasme santri. Sementara itu, faktor penghambat meliputi keterbatasan sarana prasarana dan kurangnya sosialisasi visi ekstrakurikuler. Dengan demikian, manajemen peserta didik dalam pengembangan ekstrakurikuler di pesantren ini sudah berjalan cukup baik, namun masih memerlukan perbaikan pada aspek fasilitas dan komunikasi program.
Kata Kunci: Manajemen Peserta Didik, Pengembangan Ekstrakurikuler

Full Text:

PDF

References


Ginanto, Dion Eprijum, Kristian Adi Putra, Alfian Alfian, and Taufik Mulyadin. “Defining Parental Involvement in Islamic Boarding School.” Kontekstualita 36, no. 01 (2021): 45–68. https://doi.org/10.30631/kontekstualita.36.1.45-68.

Gunawan, Muhammad Ali, Sabilal Rosyad, and Hawa Husna Ab Ghani. “Optimizing Budget Allocation For Supporting Educational Facilities In Islamic Boarding Schools.” Istifkar 5, no. 1 (2025): 93–112.

Hakim, M.Luqman, Mazrur, and Muhammad Redha Anshari. “Pembinaan Karakter Religius Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SMP Negeri 8 Palangka Raya.” Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia 4, no. 2 (2025): 1010–19.

Ilman, Muhammad Zidni. “Manajemen Pembinaan Ekstrakurikuler Pondok Pesantren Manba’ul Ulum Dalam Meningkatkan Kualitas Santri.” Dakwah dan Ilmu Komunikasi, 2024. https://idr.uin-antasari.ac.id/26550/.

Jailani, M Syahran, and Deassy Arestya Saksitha. “Tehnik Analisis Data Kuantitatif Dan Kualitatif Dalam Penelitian Ilmiah.” Jurnal Genta Mulia 15, no. 2 (2024): 79–91.

Lesmana Reza, Falah Syamsul Moh. “Manajemen Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Peningkatan Karakter Kedisiplinan Siswa Di SMP Negeri 1 Mojowarno.” EduCurio: Education Curiosity 2, no. 3 (2024): 505.

Lukitosari, Zhafira Oktafiani, and Rahmat Rahmat. “Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Ekstrakurikuler PMR.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 4, no. 1 (2024): 166–72.

M. Husnullail Risnita M. Syahran Jailani, Asbu. “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Trigulasi Sumber.” Journal Genta Mulia 15, no. 2 (2024): 1–9. https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm.

Muniroh, Anwarul. “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler, Perilaku Guru, Dan Pembelajaran Merdeka Terhadap Karakter Siswa SMP Di Kabupaten Madiun.” Ponorogo: IAIN Ponorogo, 2024.

Ngabito, Inda Yuliana, Melizubaida Mahmud, Roy Hasiru, and Imam Prawiranegara Gani. “Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Kelas VII SMPN 12 Gorontalo.” Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia 3, no. 1 (2025): 12–22.

Nurhasanah, D. & Aliyudin, M. “Implementasi Manajemen Ekstrakurikuler Dalam Pembinaan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Modern.” Jurnal Pendidikan Islam 8, no. 1 (2022).

Nurjannah, Nurjannah. “Analisa Kebutuhan Sebagai Konsep Dasar Dalam Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Di MAN Curup.” Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab 2, no. 1 June (2018): 49–72.

Pratama, Alvin. “Implementasi Manajemen Peserta Didik Untuk Mengembangkan Minat Dan Bakat Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan.” Khazanah Pendidikan 18, no. 2 (2024). https://doi.org/10.30595/jkp.v18i2.22576.

Rahmawati, S. & Sulastri, I. “Penggunaan Portofolio Sebagai Bentuk Penilaian Autentik Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Santri.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 9, no. 2 (2021).

Selawati, Selawati, Astri Sutisnawati, and Irna Khaleda Nurmeta. “Analisis Karakter Kerjasama Siswa Dalam Ekstrakurikuler Karawitan Di Sekolah Dasar: Penelitian Ekstrakurikuler.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 9, no. 1 (2024): 3537–49.

Sidiq, Umar, Miftachul Choiri, and Anwar Mujahidin. “Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan.” Journal of Chemical Information and Modeling 53, no. 9 (2019): 1–228.

Syafrina, Riva, Elza Paramitha Handayani, Nabila Balkis Rangkuti, Nanda Fradilla, Cindy Fransiska, and Wariyati Wariyati. “Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Di Sekolah Dasar.” QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia 4, no. 1 (2025): 847–58.

Wulan, Nawang, Husni Wakhyudin, and Intan Rahmawati. “Ekstrakurikuler Seni Tari Dalam Membentuk Nilai Karakter Bersahabat Siswa.” Indonesian Values and Character Education Journal 2, no. 1 (2019): 28–35.




DOI: https://doi.org/10.33143/jes.v11i2.5346

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


e-ISSN: 2615-5338
p-ISSN: 2442-4706

PRINCIPAL CONTACT

Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DPPM)
Universitas Ubudiyah Indonesia - Jl. Alue Naga Desa Tibang, Banda Aceh 23114, Indonesia
Phone: 0651-7555566
Fax: 0651-7555566
Email: dppm@uui.ac.id


This journal indexed by

Google SchoolarPortal Garuda