PERANCANGAN RUANG TERBUKA RAMAH ANAK BERBASIS ARSITEKTUR PERILAKU ( GAMPONG CADEK KAB. ACEH BESAR)
Abstract
Perancangan ruang terbuka ramah anak berbasis arsitektur perilaku di Gampong Cadek, Kabupaten Aceh
Besar, merupakan upaya strategis untuk menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan mendukung
tumbuh kembang anak secara optimal. Pendekatan arsitektur perilaku menitikberatkan pada pemahaman
pola aktivitas dan interaksi anak dengan ruang, sehingga desain ruang terbuka dapat mengakomodasi
kebutuhan fisik, psikologis, dan sosial anak secara menyeluruh. Konsep ini mengintegrasikan elemen
permainan yang aman, penggunaan material ramah anak, serta penataan ruang yang fleksibel dan menarik
secara visual. Selain aspek fisik, perancangan ini juga melibatkan partisipasi aktif masyarakat, khususnya
anak-anak dan orang tua, untuk memastikan ruang yang dirancang sesuai dengan kebutuhan dan budaya
lokal Gampong Cadek. Ruang terbuka yang dihasilkan tidak hanya berfungsi sebagai tempat bermain, tetapi
juga sebagai ruang edukasi dan interaksi sosial yang mendukung perkembangan kreativitas dan karakter
anak. Integrasi elemen alam seperti taman hijau juga diterapkan untuk meningkatkan kesejahteraan
psikologis dan kesadaran lingkungan anak. Hasil perancangan ini diharapkan dapat menjadi model
pengembangan ruang terbuka ramah anak yang berkelanjutan dan inklusif di Kabupaten Aceh Besar.
Inisiatif ini sejalan dengan program pemerintah dalam mewujudkan Kabupaten Layak Anak serta
mendukung pembangunan lingkungan permukiman yang berkualitas dan berwawasan sosial. Dengan
demikian, ruang terbuka ramah anak berbasis arsitektur perilaku di Gampong Cadek memberikan kontribusi
nyata bagi peningkatan kualitas hidup anak dan komunitas secara keseluruhan.
Kata Kunci: Ruang Terbuka Ramah Anak, Arsitektur Perilaku.
References
Adelia Indah Oktaviani, Perencanaan
Dan Perancangan Ruang Publik Terpadu Ramah
Anak Di Palembang, Universitas Sriwijaya,
Lailia Zulva Salsabila, Rini Darmawati,
Kajian Ruang Publik Terbuka Ramah Anak Di
Taman Kerang Jepara (Ruang Bermain Anak
Yang Terpakai Orang Dewasa), Universitas
Islam Indonesia, 2022.
Carina Sarasat, Kajian Prinsip Psikologi
Arsitektur Pada Panduan Sekolah Ramah Anak,
Institut Seni Budaya Indonesia Bandung, 2024.
Nurul Fakriah, Pendekatan Arsitektur
Perilaku Dalam Pengembangan Konsep Model
Sekolah Ramah Anak,Vol 5 No 2, 2019.
Ahmad Budi Fahriansyah, Desain
Arsitektur Ramah Anak: Menciptakan
Lingkungan Bermain yang Aman dan Kreatif,
Universitas Medan Area, Vol 1 No 1, 2024.
Sri Riska Husain, TAMAN KOTA
RAMAH ANAK, Jurnal Arsitektur, Sains
Bangunan, Kota & Permukiman, Universitas
Ichsan Gorontalo,2023
Downloads
Published
Issue
Section
License
COPYRIGHT TRANSFER FORM
The copyright to this article is transferred to Universitas Ubudiyah Indonesia (UUI) if and when the article is accepted for publication. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to UUI. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.
We declare that:
- This paper has not been published in the same form elsewhere.
- It will not be submitted anywhere else for publication prior to acceptance/rejection by this Journal.
- A copyright permission is obtained for materials published elsewhere and which require this permission for reproduction.
Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above mentioned paper in whole to UUI. The copyright transfer covers the right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online) or any other reproductions of similar nature. The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.
Retained Rights/Terms and Conditions
- Authors retain all proprietary rights in any process, procedure, or article of manufacture described in the work.
- Authors may reproduce or authorize others to reproduce the work or derivative works for the author’s personal use or for company use, provided that the source and the UUI copyright notice are indicated, the copies are not used in any way that implies UUI endorsement of a product or service of any employer, and the copies themselves are not offered for sale.
- Although authors are permitted to re-use all or portions of the work in other works, this does not include granting third-party requests for reprinting, republishing, or other types of re-use.
