PELATIHAN BAHASA INGGRIS KEPADA ANAK-ANAK DI TPA BAITUL MUNAWWARAH

Rahmat Fajri, Arpaini Bako

Abstract


Pengabdian ini dilaksanakan di TPA Baitul Munawwarah Banda Aceh. Pengabdian ini berjudul “Pelatihan Bahasa Inggris pada Anak-anak di TPA Munawwarah. Hasil observasi menunjukan bahwa anak-anak tidak begitu suka mempelajari bahasa Inggris karena dianggap ini mata pelajaran yang sulit. Setelah dilakaukan pengejaran bahasa Inggris dengan pendekatan berbeda seperti permainan dan alat peraga dari situ anak-anak tersebut sudah tertarik belajara bahasa Inggris. Hasil evaluasi ini menunjukan pendekatan dengan cara yang lebih menyenangkan seperti permainan sangat membantu anak-anak dalam mempelajari bahasa Inggris. Guru-guru di TPA Baitul Munawwarah berharap agar pelatihan yang dilakukan ini agar menjadi sebuah agenda yang rutin karena pentingnya belajara bahasa Inggris di masa depan

 

Kata kunci: pelatihan, bahasa Inggris, anak-anak


Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

Dahar, R.W. (1988). TeoriTeori Belajar. Jakarta: P2LPTK.

Hurlock, EB. (1993). Perkembangan anak. Jilid I. Jakarta. Erlangga.

Matondang, E.M. (2005). Menumbuhkan Minat Belajar Bahasa Inggris Anak Usia Dini melalui Lagu dan Gerak. Jakarta: Jurnal Pendidikan Penabur.

Muharmis. (2007). Perkembangan Kemampuan Berbahasa Anak TK. Pekan Baru. Dinas Pendidikan.

Paul, S. (2003). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget.Yogyakarta: Kanisius

Djiwandono, S.E.W. (2006). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT GramediaSuprihatiningrum, J. (2013). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This journal indexed by

Google SchoolarPortal Garuda